2017年秋季開學(xué)，內(nèi)蒙古“萬名少年上馬背”特色體育課堂正式啟動了。從9月初到10月底，呼和浩特將有41個班級超過2000名在校小學(xué)生、中學(xué)生參加“馬術(shù)體育課堂”的第一階段課程。

別人家的體育課，學(xué)生騎士裝扮，騎上高頭大馬，要多威武就有多威武、要多開心就有多開心，神氣、福氣!想想自己從小到大所上的體育課，無非就是打打球、跑跑步、做做操，遇上快期末考試，體育課還可能被其他科目霸占了。

體育課是“文明其精神，野蠻其體魄”的重要保障。“野蠻”對體魄來說，并不是貶義詞——體魄要“野”，力氣要“蠻”，強(qiáng)健體魄是事業(yè)成功、人生幸福的基石。可惜的是，現(xiàn)代社會對這方面重視不夠。生活越來越富，孩子吃的苦越來越少;學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)越來越重，鍛煉體魄的機(jī)會也越來越少;競爭越來越激烈，智力開發(fā)過度而體力訓(xùn)練相對不足……僅從中小學(xué)教室的“小眼鏡”數(shù)量，就不難窺見中小學(xué)生體質(zhì)狀態(tài)。

內(nèi)蒙古“萬名少年上馬背”特色體育課堂給我們的啟示是，因地制宜、因時制宜，創(chuàng)設(shè)特色體育課程，強(qiáng)健學(xué)生體魄。譬如，北方冬天漫天白雪，積雪厚、時間長，不妨開設(shè)滑雪課程;中西部多崇山峻嶺，爬山、攀巖運(yùn)動條件得天獨(dú)厚;南方瀕臨大海、水系發(fā)達(dá)，適宜開展各項水上運(yùn)動。如珠三角，素有劃龍舟傳統(tǒng)，這很適合初高中的學(xué)生，同時也是一種傳統(tǒng)文化的教育。

原標(biāo)題：呼喚用心經(jīng)營特色體育課

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