2016年，全國云、貴、川等22個身份都完成了脫貧目標，國務院扶貧辦主任劉永富說，脫貧攻堅會是一個5年戰(zhàn)役，去年僅僅是首戰(zhàn)告捷，成績仍然是初步的，不可高估。所以，我們必須要有清醒認識，還要再接再厲，爭取今年再戰(zhàn)再捷。脫貧攻堅是場艱難的戰(zhàn)役，絕不能搞官僚主義和形式主義，實行嚴格的考核評估制度，扶真貧、真扶貧。(3月8日人民網(wǎng))

梁家河、正定、寧德……40多年來，從一個生產(chǎn)大隊的黨支部書記，到一個泱泱大國的最高領導人，習近平總書記始終牽掛著貧困群眾，關心和思考著扶貧工作。“小康路上一個都不能掉隊!”黨的十八大以來，習總書記幾乎走遍了我國最貧困的地區(qū)，把大量心血用在了打贏脫貧攻堅戰(zhàn)、全面建成小康社區(qū)的偉大事業(yè)上?，F(xiàn)在全國的貧困人口大概還有4000多萬。按照剩下的貧困人口的規(guī)模，今年還是要保持減貧1000萬的態(tài)勢，才能確保到2020年完成貧困人口一個不落下的目標任務。今年要完成1000萬的減貧任務，這個任務完成起來難度還是很大，剩下的貧困人口都是貧中之貧，更加集中在集中連片特困地區(qū)、特殊區(qū)域，這些貧困群體致貧原因也比較復雜。除了依托政府的相關扶貧政策外，我認為消除貧困，改善民生的有效而長久的方法就是教育。

教育是貧困地區(qū)擺脫貧困和實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的重要手段之一。扶貧工作單單停留在物質、金錢方面是遠遠不夠的，只能解決貧困人群的燃眉之急，并非長久之計。俗話說：“授之以魚不如授之以漁”“知識改變命運”通過接受教育，貧困地區(qū)的人民才能認識到大山之外的世界，才能有能力創(chuàng)造財富，擺脫貧困。經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展的背后，需要科技物質的帶動，教育不僅能提高受教育者的可持續(xù)發(fā)展意識，傳播可持續(xù)發(fā)展的科學文化知識，帶動貧困地區(qū)可持續(xù)發(fā)展。

當然，在貧窮地區(qū)，通過教育輸入了人才，但是也出現(xiàn)大量有文化有能力的人到沿海等大城市發(fā)展，現(xiàn)在很多大城市出現(xiàn)人才過剩的現(xiàn)象，而小城市、貧困地區(qū)則人才不足，造成嚴重的人才流失現(xiàn)象，留住人才也是脫貧致富工作的重中之重。

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