營造尊重知識、尊重知識分子的良好社會氛圍，以偉大的事業(yè)來凝聚人心，對于人才成長和社會發(fā)展至關重要。“要以識才的慧眼、愛才的誠意、用才的膽識、容才的雅量、聚才的良方，廣開進賢之路，把各方面知識分子凝聚起來，聚天下英才而用之。”(3月6日 人民日報)

知人善用，事半功倍。從古至今，各級領導干部都識才愛才敬才愛才，所以便有了三顧茅廬、秦昭王五跪得范睢的典故。古語云“駿馬能歷險，犁田不如牛;堅車能載重，渡河不如舟。”要做到知人善用首先在于知人，用其長，避其短。包公是我國人民愛戴的理想的清官、好官，可是在他生前，因為清正廉明，正直敢言，不僅貪官污吏和社會上的地痞無賴對他不滿，就連與他同一朝代的政治家、史學家歐陽修也覺得他不夠滿意，曾經彈劾他“素少學問”。當然這少學問不是說他沒文化，而是說他不懂得人情世故，剛直有余，思慮不足，常常當面質問宰相和其他大臣，弄得大臣們下不了臺。包公不是完人，他當然也有自身的缺點。但宋仁宗看到了他疾惡如仇、忠誠為民的優(yōu)點，并委以他重任，歷史上才留下那么多膾炙人口的有關包公斷案的故事，讓人們傳頌。

培育人才，激發(fā)潛能。用才而不育才，人才便沒有持續(xù)競爭力。紀浪子訓斗雞的故事告訴我們沒有人生下來就是人才，后天的培養(yǎng)很重要。發(fā)現(xiàn)了好苗子，就要給他們提供鍛煉的機會栽培他們，給他們提供更為廣闊的學習體會，同時提高他們的道德標準。當然除了各級政府和社會對人才的培育之外，還需要才人的自我充電、自我完善，社會培育和自我充電，二者缺一不可，相互促進、相互統(tǒng)一。于此同時，要尊重人才成長規(guī)律，不能急功近利、急于求成，意圖通過捷徑培育出人才。

去除“糟粕”，凈化隊伍。人上一百，形形色色，在我們的人才隊伍當中也是一樣，有才人、賢才、諍才、蠢才、庸才。俗語說“一顆耗子屎壞了一鍋湯”，去除人才隊伍里的“耗子屎”顯得尤為重要。“打老虎”和“拍蒼蠅”讓廣大群眾感受到了中央和各級政府反腐倡廉的決心。隨著“老虎”、“蒼蠅”的落馬，我們的共產黨又重新贏回了部分一度對我黨失去信心的群眾，營造了風清氣正的社會氛圍。老虎、蒼蠅就是我們廣大黨員干部中的糟粕，只有把糟粕毫不猶豫的去除了，才能留住人才的心，凈化人才隊伍，吸引各方面的人才集聚到黨和國家的事業(yè)中來，為實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標提供強有力的人才支撐。

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